Преимущества музыкального образования для детей

[ad_1]

Введение

Музыка — очень мощный предмет. С греческих времен она использовалась для исцеления, общения, расслабления и удовольствия. Еще до рождения мы чувствуем сердцебиение нашей матери, а в младенчестве расслабляемся под колыбельную. Каждый день каждый слышит ту или иную форму музыкального тона или ритма, и его можно найти даже в природе, например, как птицы общаются с помощью речи, похожей на песню.

Музыка — это такая мощная сила, она вызывает у людей глубокие эмоции — ее играют на свадьбах для счастья, в фильмах ужасов и во время войны для страха, а дома для счастья и благодаря этому поддаются релаксации, снятию стресса и оздоровительной терапии — Было показано, что связь между музыкой, телом и душой даже улучшает физическое и психическое здоровье.

Такие навыки, как работа в команде, общение, самооценка, творческое мышление, более спокойное отношение, воображение, дисциплина, навыки обучения и изобретательность, приобретаются и совершенствуются посредством изучения музыки и сосредоточения внимания на том факте, что маленькие дети в основном очень восприимчивы к высота тона и ритм — один из основных способов, с помощью которых ребенок изучает свой язык, — что мы можем научить детей музыке, чтобы помочь им добиться успеха в обществе и в жизни.

«Мы верим, что навыки, которым учит искусство, — творческое мышление, решение проблем, умение идти на риск, командная работа и общение — это именно те инструменты, которые понадобятся рабочей силе завтрашнего дня. Если мы не будем поощрять учащихся к овладению этими навыками посредством качественного обучения искусству сегодня, как мы можем ожидать, что они добьются успеха в своей высококонкурентной деловой карьере завтра?»

-Ричард Гурин

Главный исполнительный директор компании Binney and Smith, производителя цветных карандашей Crayola.

Музыка является частью нашего общества и частью всех сообществ — каждая человеческая культура использует музыку для продвижения своих идей и идеалов. Изучение искусства дает детям внутреннее представление о других культурах и учит их сопереживать людям этих культур. Это развитие сострадания и сочувствия, в отличие от развития жадности и эгоистичного отношения, обеспечивает мосты между различными культурами, что приводит к уважению других рас в раннем возрасте.

Музыка имеет большое значение для нашей экономики — она ​​создает рабочие места, увеличивает налоговую базу, стимулирует туризм и стимулирует рост смежных предприятий. Изучение музыки развивает навыки, которые необходимы на рабочем месте, такие как навыки работы в команде и дисциплина — во время музыкальных выступлений все участники должны работать вместе, чтобы создавать звуки, которых они хотят достичь, и для этого также требуется регулярная практика. Музыка благоприятствует работе и «деланию», а не наблюдению, и это именно та этика, которую ищут работодатели.

Из-за способности музыки расслаблять, успокаивать и исцелять, а также из-за ее оптимальной платформы для эмоций, участие в музыке помогает формировать более яркие взгляды — больше оптимизма в отношении будущего, меньше просмотра телевизора и непродуктивной деятельности, меньшее употребление алкоголя, табака и запрещенных наркотиков. желание развивать индивидуальные способности.

Музыка требует учебных навыков, коммуникативных навыков и когнитивных навыков, и по мере их изучения и развития они расширяют способности учащегося в других академических областях и помогают ему лучше учиться. — Учащиеся с курсовой работой/опытом музыкального исполнения и оценки музыки набрали более высокие баллы на SAT: учащиеся музыкального исполнения набрали на 57 баллов больше по устным и на 41 балл по математике, а учащиеся по оценке музыки набрали на 63 балла выше по устным и на 44 балла выше. по математике выше, чем у студентов, не занимавшихся искусством. — Национальный отчет о старшеклассниках, обучающихся в колледже: Профиль участников программы SAT. Принстон, Нью-Джерси: Колледж

Вступительная экзаменационная комиссия, 2001 г.

Музыкальная дисциплина, в частности, участие в ансамблях, помогает учащимся научиться эффективно работать в школьной среде, не прибегая к насилию или ненадлежащему поведению. — Согласно статистике, собранной Национальным центром ресурсов данных, учащиеся, которых можно отнести к категории «деструктивных» ( на основе таких факторов, как частые пропуски занятий, неприятности, отстранение от занятий в школе, дисциплинарные причины, аресты и отсев) составляют 12,14 процента от общей численности школьников. Напротив, только 8,08 процента учащихся, занимающихся музыкой, соответствуют тем же критериям, что и «подрывные». — На основе данных NELS:88 (Национальное лонгитюдное исследование образования), второе последующее наблюдение, 1992 г.

Было проведено множество исследований о влиянии музыки на мозг. Ученые говорят, что дети, которые знакомятся с музыкой или играют на музыкальных инструментах, лучше учатся в школе, чем те, кто этого не делает. Недавние исследования показывают, что воздействие музыки может улучшить возраст чтения у ребенка, его IQ и развитие определенных частей мозга.

Можно показать, что некоторые показатели интеллекта ребенка повышаются при обучении музыке — связь между музыкой и пространственным интеллектом (способность точно воспринимать мир и формировать мысленные картины вещей) помогает людям визуализировать и воображать решения. Это помогает людям творчески решать проблемы и имеет решающее значение для мышления, необходимого для решения математических задач и даже обычных повседневных задач.

«Музыкант постоянно корректирует решения по темпу, тону, стилю, ритму, фразировке и ощущениям — тренируя мозг, чтобы он стал невероятно хорош в организации и проведении множества действий одновременно. Упорная практика этой оркестровки может принести большую пользу на всю жизнь. навыки внимания, интеллект и способность к самопознанию и самовыражению». — Рейти Джон Дж., доктор медицины. Руководство пользователя по мозгу. Нью-Йорк: Книги Пантеона, 2001.

Наряду с умственным развитием изучение музыки может способствовать физическому развитию мозга — было указано, что музыкальное обучение физически развивает части мозга, которые, как известно, связаны с обработкой речи и рассуждениями, и может фактически связывать цепи мозга определенным образом. Память можно улучшить, связывая знакомые песни с объектами точно так же, как связывая изображения — прошлые воспоминания и эмоции могут быть вызваны звуком.

«Почему искусство в образовании? Зачем вообще образование? Цель образования — не просто информировать, но обогащать и просвещать, давать представление о жизни, какой она была и какой может быть. Ни один элемент учебной программы не лучше подходит для этой задачи, чем художественное образование».

-Дэвид Кернс

Сейчас на пенсии председатель и главный исполнительный директор корпорации Xerox.

В идеале мы хотим, чтобы наши дети испытывали «успех» на протяжении всей жизни. Преимущества могут быть психологическими, духовными и физическими, и с задачей сделать жизнь значимой и полноценной, а также достичь более высокого уровня развития, участвуя в музыке, мы развиваем самовыражение, что, в свою очередь, ведет к самоуважению, что в конечном итоге помогает нам добиться успеха в этих областях. проблемы.

«Казальс говорит, что музыка наполняет его чудом жизни и «невероятным чудом» того, что он человек. Айвз говорит, что она расширяет его кругозор и бросает ему вызов стать настоящей личностью. Бернстайн говорит, что музыка обогащает и облагораживает. как хорошее дело для того, чтобы сделать музыку неотъемлемой частью образования каждого ребенка. Изучение музыки и искусства повышает уровень образования детей, расширяет кругозор учащихся и учит их ценить чудо жизни».

— Министр образования США Ричард У. Райли, июль 1999 г.

Заключение

Музыка является мощным инструментом и, как видно, может значительно улучшить и обогатить каждого. Имеет смысл продвигать музыкальное образование и позволить молодому поколению получить эти замечательные преимущества — более высокий интеллект за счет повышенного творческого мышления, решения проблем и физически более сильного мозга, более высокое восприятие жизни, включая лучшее отношение, сильное желание достичь и реализовать себя и более высокое самосознание. уважение, более развитая дисциплина, навыки обучения, концентрация, коммуникативные и командные навыки, которые переходят от образования к карьере и лучшему пониманию сообществ и общества

[ad_2]

Написать комментарий

Опрос

Как вам мой сайт

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Через сколько месяцев у вас свадьба?

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...

На какой стадии находится Ваша подготовка к свадьбе?

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...

Насколько Вы оцениваете ваши навыки макияжа?

Просмотреть результаты

Загрузка ... Загрузка ...